大柳塔第三小学2015-2016学年度第一学期德育计划
部门负责人：贺敬芳
一、指导思想
以教育部《中长期教育发展规划纲要（2010-2020年）》为行动指南，省市县教育发展规划和学校工作计划为指导，以提供“适合学生的教育”为把手，把社会主义核心价值体系融入教育工作，坚持立德树人，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，准确把握德育目的和内容，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。致力于加强德育方法、手段、评价的改革创新，全面提高学生整体素质，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作有新的突破。
二、工作目标
(一)加强德育队伍建设
对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
(二)常规管理工作常抓不懈
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
(三)通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
(四)开展“八大习惯”养成教育和三爱三节系列教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
(五)通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，成立家长委员会，形成教育的合力。
(六)积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、具体措施
(一)完善和健全德育管理制度。
1.进一步完善学校德育管理制度。坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善《班主任工作量化考核实施细则》、《班级（班主任）评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。
2.进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。
(二)创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。
1.切实转变育人观念。强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外交流，积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。
2.落实育人责任。把教书和育人双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体教师开展“家访”活动，确保学生一个不少，百分之百巩固率的普及目标。
3.切实加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。
4.通过“班主任工作坊”，充分发挥工作坊的研究、培训、诊断、指导等功能。定期分析学校班主任工作现状，定期研究加强和改进班主任工作的方法和措施。开展“智慧班主任”的系列论坛，及时发掘本校班主任工作中的优秀经验和方法，帮助提高班主任工作的专业化水平。每月开展一次新科班主任工作坊活动，每次集中必读书必交流，要求班主任每月撰写一篇教育小故事或者案例，及时记录在班级成长手册上。
5.创新家校合作，发挥家长委员会作用。多种形式办好家长学校、加强与家长的沟通，为家庭教育提供指导；对涉及学生利益的重要决策事项，听取家长委员会的意见并接受其监督；提高家长对学校工作、学生教育的支持力，进一步提升家长、社会认同度。
6.开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。
(三)加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。
1.着实抓好常规教育，以《小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》《中学生守则》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。
2.将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。
3、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。
(四)积极开展丰富多彩的德育活动
积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
(五) 加强心理健康教育
1.提高教学水平。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。
2.营造良好环境 。 认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第——充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。
(六)继续坚持月德育主题教育。
德育处要按中、小学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育活动，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，形成校本教育特色。
(七)完善团队工作机制，提升团队组织影响力
1.发挥共青团、少先队、学生会工作在素质教育中的作用。积极开展“推优入团”工作，规范完善学生会、少先队、共青团的各项组织机构，提高学生干部选拔过程、培养过程、使用过程的教育意义。
2.继续发挥好学生干部、值周管理、团员示范岗等的优秀示范作用，探索学生自我管理、社会实践平台，增强学生参与学校管理、承担社会责任、促进自我发展的意识和能力，促进学生自我管理能力的提高。
（八）抓好学生安全教育
1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、校园安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每学期组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作
2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；
3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
四、具体工作安排
附表：
大柳塔第三小学2015—2016学年第一学期德育安排表
2015．9．1
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周次
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时间
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活动内容
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组织负责
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1
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8.31—9.2
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1.布置新学期开学工作，制定新学期计划。
2.“八大习惯养成教育”之培养良好的安全习惯
3.新学期新起点【主题板报、班队会】
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德育、少队
班主任
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2
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9.6—9.11
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1.教师节活动系列活动，“我想对您说”【主题班队会】。
2.班主任开学工作会议
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德育、少队
工会、班主任
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3
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9.14—9.18
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我对班级提建议【主题班会】
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少队、班主任
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4
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9.21--9.25
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1.班级文化墙建设评比
2.中秋、国庆【主题板报】
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德育、少队
班主任
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5
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9.28—9.30
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开展“三爱三节”之“三爱”活动。
帮困助学
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德育、少队
艺体、班主任
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6
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10.8—10.10
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“八大习惯养成教育”之“良好的生活习惯、学习习惯”【主题班队会】
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少队、班主任
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7
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10.1—10.17
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1.入队仪式，少队知识学习
2.早操质量评比
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少队、班主任
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8
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10.19-10.24
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德育“请听我说”感恩教育活动
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德育、少队
班主任、艺体
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9
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10.2—10.30
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备战期中【主题板报、班队会】
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少队、班主任
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10
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11.2—11.6
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期中考试
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教导处
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11
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11.9—11.13
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1.期中表彰大会、“校园之星”及“优秀少先队员”评选
2.家长会、家校联系调查反馈
3.期中总结【主题班队会】
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教导处
德育、少队
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12
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11.1—11.20
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1.班主任期中工作总结 2.法制教育活动
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德育、少队部
班主任
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13
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11.2—11.27
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1.冬季防火防电防震安全教育系列活动
2.优质班会课评比
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德育、少队
班主任
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14
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11.30—12.4
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开展三爱三节系列活动之“三节”活动（生活废物再利用的创意大赛（服装）展示会——科技周）
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德育、少队
艺体
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15
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12.7—12.11
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师德演讲
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德育、少队
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16
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12.1—12.18
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心理健康系列教育活动
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德育、少队
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17
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12.2—12.25
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寻找我的好榜样【主题班会】
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德育、少队部
艺体、班主任
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18
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12.28—1.1
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1.开展元旦系列活动。
2.“八大习惯养成教育”之培养良好的健体习惯系列活动——冬季越野赛
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德育、少队
艺体、班主任
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19
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1.4—1.8
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1.学期工作总结，少队工作总结交流会，少队知识考察
2.冲刺期末【主题板报、班队会】
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德育、少队
班主任
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20
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1.11--1.15
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期末考试
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教导处
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